组团狂退60多件演出服，被“退掉”的还有师德与学风

5月2日，山东菏泽一女店主称，沈阳一职业技术学校60多名学生四月底集体网购衣服，参加完运动会后集体以“质量问题”为名退货退款。店主表示，自己的这个服装链接被封了三个月，损失八千块左右。5月3日上午，店主表示，已接到沈阳辽美中等职业学校相关负责人电话，校方已就此事道歉，并承诺回收服装、承担相关费用，双方目前达成和解。（5月3日 《潇湘晨报》）

从商业角度看，学生的行为涉嫌违反市场规则与相关法律。根据《网络购买商品七日无理由退货暂行办法》，消费者退回的商品应当完好 ，但这些被退回的裙子附着草屑，显然已被穿着使用，影响二次销售，并不适用“七天无理由退货”。学生们利用规则漏洞，以“质量问题”为名退货，这是对契约精神的漠视，损害了商家的正当权益。

而学生称退货是“老师要求”，这无疑将师德问题推到了风口浪尖。如果这一说法属实，那么涉事老师的行为严重违背了教师应有的职业道德。教师，本应肩负着培养学生正确价值观和道德观的重任。若老师真的指示学生退货，便是带头破坏规则，向学生传递了错误的价值观，对学生的成长产生极其负面的影响。这就好比在学生成长的道路上，本应是为其指引方向的灯塔，却变成了误导航线的暗礁。

再看学风，学风是学生在学习过程中所表现出的精神风貌、学习态度和行为习惯的总和。良好的学风以勤奋、严谨、诚信为核心。在这件事上，学生轻易跟风退货，反映出他们缺乏独立思考能力，没有形成正确的价值观和行为准则。从更深层次讲，这也反映出学校在学风建设上的不足。学校教育不仅是知识的传授，更是品德的塑造和人格的培养。当学生轻易做出违背诚信的行为，学校是否进行了足够的品德教育？是否营造出了崇尚诚信、遵守规则的校园氛围？

这一事件也给教育部门和学校敲响了警钟。一方面，学校和教师要加强自身的师德师风建设，时刻铭记教育的初心和使命，以良好的师德形象为学生树立榜样。教育部门应建立健全师德监督和考核机制，对师德失范行为零容忍，一旦发现，严肃处理。另一方面，要加强对学生的诚信教育和规则意识培养，将品德教育融入日常教学和校园生活中。通过开展主题班会、道德实践活动等形式，引导学生树立正确的价值观，让诚信成为学生内心坚守的准则。

学生运动会后集体退裙子致店铺链接被封事件，钻的是平台制度的空子，这是一次对师德学风的严峻考验。只有当教师以身作则，学校加强教育引导，学生树立正确观念，才能避免此类事件的再次发生，营造健康、和谐、诚信的教育环境和社会氛围。（胡建华）