南昌高新区昌东第二中学：以曲传情 以研促教

    大江网/大江新闻客户端讯 5月27日，南昌市、区音乐学科联合教研送教活动在南昌高新区昌东第二中学举行，参加此次教研活动的有全市各县区音乐教研员、部分音乐中心组成员、南昌市各中小学音乐教师们及该校昌东二中教师们。

    本次教研由南昌中学高新校区邱新昕老师主持，活动聚焦“同课异构”，以七年级下册新教材传统京剧《卖水》中的选段《表花》为课题，通过多元教学策略，展现戏曲课堂的活力与深度。

    第一堂课由南昌中学高新校区教师曹雯执教，曹雯用京剧《卖水》戏曲片断，激发学生戏曲兴趣，让学生切身体验锣鼓感知节奏韵律。随后，曹雯采用“念白先行”策略突破唱腔难点，曹雯逐句示范帮助学生体会，学生们沉浸其中，伴着曹雯声情并茂的讲解，他们认识了京剧四功“唱、念、做、打”的舞台表现，真切感受到了京剧“四功”的艺韵精髓。

    第二堂课由经开十中教师邓欣继续执教同课题《表花》。邓欣以欣赏视频“看戏”导入教学；采用示范模仿《表花》中的程式化表演动作、打掌击拍模拟念白伴奏、口传心授唱段及带领学生体验花旦的指法、眼神、动作等表演，进一步加深学生对京剧艺术的理解和认知；最后带领学生聆听了“京剧风流行歌曲”“戏腔Rap创作”等创新实践，生动的诠释了京剧与现代音乐创作的糅合，让学生在亲身参与中体会到传统戏曲艺术的当代生命力。

    在评课与交流环节中，与会老师们畅所欲言，从教学设计、学生实践路径、课堂效果等各维度给予评价并展开了深入研讨，大家还分别从课型特点的创新性、教学方法的适切性、教学内容的文化性等角度，结合课例的细节提出了建设性的优化建议。

    另外，学科中心组的教师蔡易池和刘婷均在评课环节中也谈到，两节课既体现了执教老师传承传统文化的责任担当，又彰显了锐意向上的进取精神。他们还指出在京剧作品的教学中，仅要立足艺术本体，深入剖析其唱腔、板式、身段等核心要素，更要从文化内涵、历史渊源、审美价值等多维度进行系统挖掘与有机整合。

    南昌市音乐教研员秦戈对本次教研活动进行了总结，对两位授课老师的表现给予了高度评价，也对参加此次活动的老师们、南昌高新区教师发展中心和昌东二中负责人彭帅武对本次教研活动的大力支持表示感谢。接着，秦戈从戏曲教学的三个方面与老师们交流分享：一是起点思维，立足戏曲知识的系统性教学。 二是教学路径，探索戏曲音乐的有效教学方法。三是建立戏曲主题探究性学习的学习范式。

    活动最后，南昌高新区昌东第二中学负责人彭帅武也对南昌市、区音乐学科联合教研送教及参加此次活动的老师们表示感谢！负责人彭帅武表示此次送教活动让学生及老师感受了一堂特殊的传统戏剧课堂；对此次与会的老师来说，也是一次认识技能积累的过程。希望以后还有更多的教研机会走进昌东二中。

    本次教研活动为南昌市的音乐教师们开拓了戏曲教学新视野，通过一步一步磨砺课堂，让这场教研春风催开更多以美育人的绚丽花朵。